PrintSvensk studietur til nye og nyrenoverede skoler i Stockholm og omegn
24. maj 2011
Besøgssteder:
Skoglundens förskole, Åkersberga
Österåkers gymnasium, Åkersberga
Kungstensgymnasiet, Stockholm
Tyska Skolan, Stockholm
Nohr-Con’s svenske skolekonference kunne i år mønstre over 100 deltagere, og de 80 af dem deltog også på denne opvarmningsdag, der bestod af en studietur. I to busser begav vi os på vej for at høre om de erfaringer, skolelederne og arkitekterne kunne dele ud af, når det drejer sig om nyt skolebyggeri.
Første stop var det svenskerne kalder en forskole, bygget som internationalt certificeret passivhus i en smuk skovlysning lidt nord for Stockholm. Arkitekten Birgitta Grebius fra Bleck Arkitekter og forskolelederen Theresa Lilje bød os velkommen og fortalte, hvorfor man havde valgt at bygge institutionen som passivhus med inspiration fra italienske forskoler og om de fordele, det indebærer. De mange store vinduer, ikke kun på facaderne men også imellem de forskellige rum, lader både solen varme lokalerne op, men giver samtidig også pædagogerne et overblik over børnene.
Næste stop gik til et nærliggende gymnasium, hvor rektor Christina Awerstedt og arkitekter fra Tengbom bl.a. fortalte, hvordan de i byggeprojektets opstartsfase havde hentet inspiration ved at besøge andre skoler og deltage i konferencer om skolebyggeri. Det grundige forarbejde, som varede et halvt års tid, gjorde, at selve byggeriet kun tog et år. Gymnasiets store fokus på det reelle paradigmeskift, hvor eleverne er gået fra at være analogt lærende til digitalt tænkende, betyder bl.a., at samtlige elever har fået udleveret labtops, og at man har oprettet et stort mediatek.
Efter at have besøgt idylliske Åkersberg nord for Stockholm gik turen tilbage til den svenske hovedstad, hvor vi efter frokostbuffeten besøgte det nyrenoverede Kungstensgymnasium midt i hjertet af Stockholm. Gymnasiet er en del af Folkuniversitetet, der tidligere har fungeret som højskole og efterfølgende kontorbygning, inden man i 2008 genetablerede lokalerne som undervisningsmiljø. Skolelederne og arkitekten bag renoveringen i 2008, Helena Andersson fra Murman Arkitekter, forklarede bl.a., hvordan man i den omfattende renovering havde sat fokus på at disponere lokalernes eksisterende forcer, således at de passede til den anvendelse, de nu blev tiltænkt – atelierer blev placeret i lokaler med meget lys, og læsesale hvor akustikken er bedst etc.
Sidste stop på den svenske skolestudietur gik til den tyske skole i Stockholm, hvor man har omdannet en gammel slidt aula til højteknologisk og fleksibel multisal, hvor der både skal kunne opføres teater og koncerter, men også dyrkes sport. De store loftsvinduer lukker masser af lys ind, men kan også afskærmes, når man f.eks. skal se film på det store lærred, der kan køres ned, eller når man holder fest med blåt neonlys. De gennemgående træpaneler og gummigulvet giver optimal akustik, og for ikke at indskrænke arealet, hvor man kan dyrke sport i den forholdsvis lille hal, kan scenen simpelthen køres op elektronisk og fungere som bagvæg.
Du kan se flere billeder fra studieturen her nedenfor, og har du fået lyst til selv at deltage på en af Nohr-Con’s studieture til skolebyggeri, så vil førstedagen af vores skolekonference i København d. 4.-6. oktober byde på en studietur til nye og ombyggede skoler i København og Malmø. Du finder programmet her.
